segunda-feira, 23 de novembro de 2009

Não confie cegamente em métodos que sempre deram certo

Certa vez um mago deu de presente a um caçador uma flauta mágica que enfeitiçava os animais com sua melodia. Toda vez que tocasse, os animais ficariam dóceis e de fácil abate. Entusiasmado o caçador convidou mais dois amigos para a empreitada de uma grande caçada. Já na chegada à floresta deram de cara com um leopardo que saltou sobre eles. Rapidamente o flautista lançou o som encantado que deixou a fera igual a um gatinho. Em seguida abateram uma onça que atravessou-se no caminho deles, com o mesmo método da flauta e depois o tiro derradeiro.AO final do dia o grupo encontrou um leão faminto. A flauta soou, mas o leão nem ligou, ao contrário, devorou os dois convidados do caçador-flautista. O tocador desesperadamente fazia soar a flauta sem nenhum resultado. Até que foi devorado.
Isto aconteceu porque ele não percebeu que o Leão era surdo e, portanto, não escutava o som mágico da flauta.Não devemos confiar cegamente nos métodos que sempre deram certo, pois um dia podem não dar. Tenha sempre um plano de contingência, prepare alternativas para situações imprevistas. O chamado Plano “B”. Previna-se. Planeje. Esteja atento às mudanças e não espere as dificuldades para agir. Cuidado com o Leão Surdo!
Fonte: http://rogeriobastos.blogspot.com/

sexta-feira, 11 de setembro de 2009

Preposições de Lugar exercícios

Fill in at, on or in


1. Her brother lives _________ a small town _________ the south coast of Spain.

2. The sports results are _________ the back page of the paper.

3. They got married _________ Birmingham.

4. Vienna is _________ the river Danube.

5. His office is _________ the third floor.

6. Tom is sitting _________ an armchair.

7. The picture is _________ the wall.

8. We meet _________ the station at 7.

9. She was ill and stayed _________ bed.

10. Are there any good films _________ the cinema this week?

11. We went to see a play _________ the National Theatre.

12. She is still _________ hospital and recovers from her holiday.

13. We were _________ sea for ten weeks.

14. Because of delay we had to wait for three hours _________ the airport.

15. I didn't see her _________ the party.

quarta-feira, 9 de setembro de 2009

Abóboras e velas: Jack O'Lantern


(Jack da Lanterna)
A vela na abóbora provavelmente tem sua origem no folclore irlandês. Um homem chamado Jack, um alcoólatra grosseiro, em um 31 de outubro bebeu excessivamente e o diabo veio levar sua alma. Desesperado, Jack implora por mais um copo de bebida e o diabo concede. Jack estava sem dinheiro para o último trago e pede ao Diabo que se transforme em uma moeda. O Diabo concorda. Mal vê a moeda sobre a mesa, Jack guarda-a na carteira, que tem um fecho em forma de cruz. Desesperado, o Diabo implora para sair e Jack propõe um trato: libertá-lo em troca de ficar na Terra por mais um ano inteiro. Sem opção, o Diabo concorda. Feliz com a oportunidade, Jack resolve mudar seu modo de agir e começa a tratar bem a esposa e os filhos, vai à igreja e faz até caridade. Mas a mudança não dura muito tempo, não.

No próximo ano, na noite de 31 de outubro, Jack está indo para casa quando o Diabo aparece. Jack, esperto como sempre, convence o diabo a pegar uma maçã de uma árvore. O diabo aceita e quando sobe no primeiro galho, Jack pega um canivete em seu bolso e desenha uma cruz no tronco. O diabo promete partir por mais dez anos. Sem aceitar a proposta, Jack ordena que o diabo nunca mais o aborreça. O diabo aceita e Jack o liberta da árvore.
Para seu azar, um ano mais tarde, Jack morre. Tenta entrar no céu, mas sua entrada é negada. Sem alternativa, vai para o inferno. O diabo, ainda desconfiado e se sentindo humilhado, também não permite sua entrada. Mas, com pena da alma perdida, o diabo joga uma brasa para que Jack possa iluminar seu caminho pelo limbo. Jack põe a brasa dentro de um nabo para que dure mais tempo e sai perambulando. Os nabos na Irlanda eram usados como seu "lanternas do Jack" originalmente. Mas quando os imigrantes vieram para a América, eles acharam que as abóboras eram muito mais abundantes que nabos. Então Jack O'Lantern (Jack da Lanterna). na América passa a ser uma abóbora, iluminada com uma brasa.

Sua alma penada passa a ser conhecida como Jack O'Lantern (Jack da Lanterna). Quem presta atenção vê uma luzinha fraca na noite de 31 de outubro. É Jack, procurando um lugar.
enganara Satã ao subir uma árvore. Jack então esculpiu uma imagem de uma cruz no tronco da árvore, prendendo o diabo para cima a árvore. Jack fez um acordo com o diabo, se ele nunca mais o tentasse novamente, ele o deixaria árvore abaixo.
De acordo com o conto de povo, depois de Jack morrer, ele a entrada dele foi negada no Céu, por causa de seus modos de malvado, mas ele teve acesso também negado ao Inferno, porque ele enganou o diabo. Ao invés, o diabo deu a ele uma brasa única para iluminar sua passagem para a escuridão frígida. A brasa era colocada dentro de um nabo para manter por mais tempo.

quinta-feira, 27 de agosto de 2009

Halloween


História do Dia das Bruxas, tradições e símbolos do halloween, tradições, origem da festa, significados, Halloween no Brasil, comemoração, dia 31 de outubro

Introdução

O Halloween é uma festa comemorativa celebrada todo ano no dia 31 de outubro, véspera do dia de Todos os Santos. Ela é realizada em grande parte dos países ocidentais, porém é mais representativa nos Estados Unidos. Neste país, levada pelos imigrantes irlandeses, ela chegou em meados do século XIX.

História do Dia das Bruxas

A história desta data comemorativa tem mais de 2500 anos. Surgiu entre o povo celta, que acreditavam que no último dia do verão (31 de outubro), os espíritos saiam dos cemitérios para tomar posse dos corpos dos vivos. Para assustar estes fantasmas, os celtas colocavam, nas casas, objetos assustadores como, por exemplo, caveiras, ossos decorados, abóboras enfeitadas entre outros.
Por ser uma festa pagã foi condenada na Europa durante a Idade Média, quando passou a ser chamada de Dia das Bruxas. Aqueles que comemoravam esta data eram perseguidos e condenados à fogueira pela Inquisição.
Com o objetivo de diminuir as influências pagãs na Europa Medieval, a Igreja cristianizou a festa, criando o Dia de Finados (2 de novembro).

Símbolos e Tradições

Esta festa, por estar relacionada em sua origem à morte, resgata elementos e figuras assustadoras. São símbolos comuns desta festa: fantasmas, bruxas, zumbis, caveiras, monstros, gatos negros e até personagens como Drácula e Frankestein.
As crianças também participam desta festa. Com a ajuda dos pais, usam fantasias assustadoras e partem de porta em porta na vizinhança, onde soltam a frase “doçura ou travessura”. Felizes, terminam a noite do 31 de outubro, com sacos cheios de guloseimas, balas, chocolates e doces.

Halloween no Brasil

No Brasil a comemoração desta data é recente. Chegou ao nosso país através da grande influência da cultura americana, principalmente vinda pela televisão. Os cursos de língua inglesa também colaboram para a propagação da festa em território nacional, pois valorização e comemoram esta data com seus alunos: uma forma de vivenciar com os estudantes a cultura norte-americana.
Muitos brasileiros defendem que a data nada tem a ver com nossa cultura e, portanto, deveria ser deixada de lado. Argumentam que o Brasil tem um rico folclore que deveria ser mais valorizado.
Para tanto, foi criado pelo governo, em 2005, o Dia do Saci (comemorado também em 31 de outubro).

terça-feira, 25 de agosto de 2009

terça-feira, 18 de agosto de 2009

Because You Loved Me - Por Que Você Me Amou.

For all those times you stood by me.
Por todas aquelas vezes que você me apoiou
For all the truth that you made me see.
Por toda a verdade que você me fez enxergar
For all the joy you brought to my life.
Por toda a alegria que você trouxe para minha vida
For all the wrong that you made right.
Por tudo de errado que você transformou em certo
For every dream you made come true.
Por todo sonho que você tornou realidade
For all the love I found in you I'll be forever thankful baby.
Por todo o amor que encontrei em você
You're the one who held me up.
Eu serei eternamente grata, meu bem
Never let me fall.
Você é quem me sustentou
You're the one who saw me through, though it all.
Nunca me deixou cair
Você é quem me acompanhou, através disso tudo

You were my strength when I was weak. (Refrão)
You were my voice when I couldn't speak.
Você foi minha força quando eu estive fraca
You were my eyes when couldn't see.
Você foi minha voz quando eu não podia falar
You saw the best there was in me.
Você foi meus olhos quando eu não podia ver
Lift me up when I couldn't reach.
Você enxergou o melhor que havia em mim
You gave me faith 'coz you believed.
Me ergueu quando eu não conseguia alcançar
I'm everything I'm Because you loved me.
Você me deu fé porque você acreditou
Eu sou tudo o que sou
Porque você me amou

You gave me wings and made me fly.
Você me deu asas e me fez voar
You touched my hand I could touch the sky.
Você tocou minha mão [e] eu pude tocar o céu
I lost my faith, you gave it back to me.
Eu perdi minha fé, você devolveu-a de volta pra mim
You said no star was out of reach.
Você disse que estrela nenhuma estava fora de alcance
You stood by me and I stood tall.
Você me apoiou e eu fiquei de pé
I had your love I had it all.
Eu tive seu amor, eu tive isso tudo
I'm grateful for each day you gave me.
Sou grata por cada dia que você me deu
Maybe I don't know that much, but I know this much is true.
Talvez eu não saiba tanto
I was blessed because I was loved by you. Mas eu sei que isto é verdade
Eu fui abençoada porque fui amada por você

You were my strength when I was weak.
Você foi minha força quando eu estive fraca
You were my voice when I couldn't speak.
Você foi minha voz quando eu não podia falar
You were my eyes when couldn't see.
Você foi meus olhos quando eu não podia ver
You saw the best there was in me.
Você enxergou o melhor que havia em mim
Lift me up when I couldn´t reach.
Me ergueu quando eu não conseguia alcançar
You gave me faith ´coz you believed.
Você me deu fé porque você acreditou
I'm everything I am Because you loved me.
Eu sou tudo o que sou
Porque você me amou

You were always there for me.
Você sempre esteve lá para mim
The tender wind that carried me.
O vento carinhoso que me levava
A light in the dark shining your love into my life.
Uma luz no escuro, brilhando seu amor na minha vida
You've been my inspiration.
Você tem sido minha inspiração
Through the lies you were the truth.
Em meio a mentiras você foi a verdade
My world is a better place because of you.
Meu mundo é um lugar melhor por sua causa

You were my strength when I was weak.
Você foi minha força quando eu estive fraca
You were my voice when I couldn't speak.
Você foi minha voz quando eu não podia falar
You were my eyes when couldn't see.
Você foi meus olhos quando eu não podia ver
You saw the best there was in me.
Você enxergou o melhor que havia em mim
Lift me up when I couldn't reach.
Me ergueu quando eu não conseguia alcançar
You gave me faith ´coz you believed.
Você me deu fé porque você acreditou
I'm everything I am Because you loved me.
Eu sou tudo o que sou
Porque você me amou

Past Was/Were


Verbo to be no passado

Am
Is Was
Are Were

Vira was quando for pessoas no singular

Vira were quando for pessoas no plural.

WAS
Sandy is blond
Michaely was blond


WASN´T
I wasn´t happy
(Eu não estava feliz)
I wasn´t working when you called me

WERE
You were in the USA in december
(Você estava nos EUA em Dezembro.)

We were sad last thursday
(Nós estávamos triste na quinta-feira passada)


WEREN´T
We weren´t tired
(Nós não estávamos cansados)
My daughter weren´t sleeping yesterday when I arrived
(Minha filha não estava dormindo quando eu cheguei)


Exercícios:

http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/simple-past/exercises?03
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/was_were.htm
http://www.isabelperez.com/was-were-2.htm

Copiar a atividade no caderno e responder os exercícios.

Plural dos substantivos

1. A regra geral para a formação do plural é acrescentar um -S ao singular:


books
girls
days
tables


2. Os substantivos terminados em -o, -ch, -sh, -ss, -x e -z formam o plural acrescentando-se o sufixo -es:


topázio heroes
tomatoes
churches
watches
brushes
wishes
glasses
boxes
buzzes
topazes heróis

3. Palavras estrangeiras ou formas abreviadas em -o fazem o plural em -s



cellos
dynamos
ghettos
kilos
librettos
magnetos
pianos
photos
portfolios

4. Os substantivos terminados em -y, precedidos de consoante, perdem o -y e recebem -ies:

countries
families
flies
ladies
stories

5. Os substantivos abaixo terminados em -f ou -fe perdem essas letras e recebem -ves


lobo calves
elves
halves
knives
leaves
lives
loaves
selves
sheaves
shelves
thieves
wives
wolves

6. Todos os demais substantivos terminados em -f ou -fe fazem o plural em -s:

chief
cliff
chiefs
cliffs
roofs
fifes
strifes

7. Alguns substantivos passam por mudanças de vários tipos:

child
ox
foot
goose
tooth
gentleman
man
woman
louse
mouse
children
oxen
feet
geese
teeth
gentlemen
men
women
lice
mice


8. Com substantivos compostos, pluralizamos o seu componente principal:

brother-in-law
errand-boy
godfather
maidservant
stepdaughter
enteada brothers-in-law
errand-boys
godfathers
maidservants
stepdaughters

9. Substantivos de origem estrangeira (gregos ou latinos) mantêm seus plurais originais:

alumnus
analysis
axis
bacillus
bacterium
basis
crisis
criterion
datum
erratum
hypothesis
oasis
phenomenon
radius
stratum ex-aluno
estrato alumni
analyses
axes
bacilli
phenomena
radii


Há, porém, uma tendência em pluralizar palavras de origem estrangeira com o plural inglês:

dogma
bureau
stadium
terminus
memorandum dogma
escritório
comercial
estádio
término
memorando dogmas
bureaus
stadiums
terminuses
memorandums dogmas

10. Alguns substantivos apresentam a mesma forma para o singular e o plural:

deer
grouse
sheep
species
fish*
salmon
series
trout veado(s)

* admite também o plural fishes.


11. Alguns substantivos, por conter a idéia de um grande número ou porque indicam que a entidade é composta de duas partes iguais, são somente usados no plural:


binoculars
cattle
glasses
jeans
knickers
leggings
pajamas
pants
pliers
pincers
police
scales
scissors
shorts
tights
tongs
trousers binóculo
Exercício A numere a 2a coluna com a 1a.

1)teacher......................... (__ )primo

2)cousin...........................( __)casa

3)pencil ...........................( __)primos

4)house ...........................(__ )casas

5)teachers .......................( __)professor

6)cousins .........................(__ )lápis

7)pencils ..........................( __) professores

8)houses ..........................(___)lápis (pl)

Exercício B, numere a 2a coluna com a 1a.

1) glass ...............................( __) copo

2) dish ................................( __) igreja

3) bus .................................( __) copos

4) church ............................(__ ) ônibus (pl)

5) box ..................................(__ ) caixas

6) glasses .............................( __) prato

7) dishes ..............................( __) ônibus (sing)

8) buses ...............................( __) caixa

9) churches .........................( __) pratos

10) boxes .............................( __) igrejas

Passe para o plural os substantivos inidicados entre parênteses, quando necessário

1. Walmir is good _______ (teacher )

2. They are good _______ (teacher )

3. Oscar and Joana are my _______ (cousin )

4. That girl who is in red is my _______ (cousin ), too.

5. I put my 6 _______ (pencil ) on the desk yesterday morning

6. The _______ (glass) are in the kitcben near the yellow cup.

7. These are my new _______ (dish ), plese take care of them

8. Luan and Maurício are young _______ (man )

9. Marta is young _______ (woman )

10. The _______ ( bus) are at the corner go to Praça da Sé

11. They are pretty _______ ( woman)' I think so

12. The baiano's _______ (salesman ) are waiting for huge profit this year

13. Those _______ (house ) are next of my house

14. The _______ (child ) are in the garden

15. The _______ ( clock) are on the wall

16. Tbe _______ ( orange) are on the desk

17. They are _______ (Frenchman )

18. The _______ (watch ) are of Walmir

19. Salvador has three hundred and forty five _______ (church)

20. Cabula 6 has one _______ (church)

Corre por aí um novo dicionário da língua inglesa. Ou seria portuguesa?

Monday: Segunda-feira ou verbo. Exemplo: Já não Monday você ir embora?

You: Você ou expressão de curiosidade. Exemplo: You seu irmão, como vai?

Dark: Escuro ou expressão comparativa. Exemplo: É melhor dark receber.

May go: Talvez vá ou pessoa dócil. Exemplo: Ele é tão may go!!!

Feel: Sentir ou barbante. Exemplo: Me dá esse feel para amarrar o pacote.

Vase: Vaso ou o momento da jogada. Exemplo: Agora é minha vase.

Ice: Gelo ou expressão de desejo. Exemplo: Ice ela me desse bola...

French: Francês ou dianteira. Exemplo: Sai da minha french, por favor.


Autor desconhecido

quinta-feira, 23 de julho de 2009

quarta-feira, 22 de julho de 2009

Boas férias

Férias de inverno pra alegrar a gurizada!

Nesta altura do ano, por mais merecidas que sejam as férias escolares, fica a vontade de encontrar os amigos e colegas. Nós professores esperamos que na volta das férias seja melhor, com mais estudo e concentração.
Nosso grande desejo é que vocês descansem, venham renovados e com a cabeça leve para o nosso recomeço. E aproveitem esses dia de férias!
Progressão:
Copiar o texto abaixo e realizar os exercícios no link postado:
http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/StudyZone/330/grammar/pres1.htm

Simple Present

Descreve um fato ou estado permanente, ou uma ação que acontece com freqüência no presente. A forma básica do presente dos verbos principais na afirmativa é a mesma do infinitivo (aquela forma que você encontra no dicionário) sem o to (to smoke ® smoke) com exceção das 3as pessoas do singular (he/she/it) que levam um “s”:
I get up at 7 everyday.

She gets up at 7 everyday.

Nas frases negativas do presente usa-se do not = don’t, para I, You, We, They e does not = doesn’t, para He, She, It. O verbo principal seguido do auxiliar sempre fica no infinitivo sem o to:

I don’t like coffee.

She doesn’t like coffee.

Mary and John don’t eat meat. They’re vegetarian.

As frases interrogativas são formadas colocando-se do ou does no início das perguntas sendo precedidos apenas por pronomes interrogativos. O verbo principal sempre fica no infinitivo sem o to. Nas respostas curtas, do-don’t, does-doesn’t substituem o verbo principal:

Do you like hamburguers?

Does it often rain in Bahamas?

What time do you usually go to work?

Where do you go to school?

Do you speak English? Yes, I do.

Does she enjoy parties? Yes, she does.

Does he take the 10:00 am train? No, he doesn’t.

Modelo de conjugação do verbo to work no simple present em inglês

Positive:
He speaks english.
Negative:
He doesn't speak english.
Interrogative:
Does he speak english?
Para as turmas 301 e 302

Fazer a tradução do texto abaixo usando o google translator:
http://translate.google.com.br/#


Myself

It was late last night
I was feeling something wasn't right
There was not another soul in sight
Only you, only you
So we walked along,
though I knew that there was something wrong
And a feeling hit me oh so strong about you
Then you gazed up at me and the answer was plain to see
'Cause I saw the light in your eyes in your eyes

Though we had our fling
I just never would suspect a thing
'Til that little bell began to ring in my head
In my head

But I tried to run,
though I knew it wouldn't help me none
'Cause I couldn't ever love no one,
or so I said
But my feelings for you
were just something I never knew
'Til I saw the light in your eyes

But I love you best
It's not something that I say in jest
'Cause you're different, girl, from all the rest
In my eyes
And I ran out before but I won't do it anymore
Can't you see the light in my eyes